Гимназия ТОМЬ
Гимназия ТОМЬ

В рамках  XV Макариевских образовательных чтений «Глобальные вызовы современности и духовный выбор человека»  2 и 3 ноября в гимназии «Томь» прошли семинары для педагогов гимназии и города.  Педагоги гимназии подготовили содержательные  доклады, основой которых является духовно - нравственное  воспитание и становление личности ребенка. Тема первого дня семинара: « Роль учителя в духовно-нравственном воспитании школьника».   Капа Елена Петровна, педагог-психолог ЧОУ гимназии «Томь», выступила с докладом  «Образ педагога в духовном становлении человека». Трушина Ольга Витальевна, учитель русского языка и литературы ЧОУ гимназии «Томь»,  осветила тему : «Библия на уроках русского языка». Воропаева Марина Ивановна, учитель русского языка и литературы ЧОУ гимназии «Томь»,  поделилась опытом на тему:«Духовно-нравственная тематика на уроках литературы».

   На семинар были приглашены гости. Кудинова Лариса Валерьевна, руководитель паломнической службы Томской епархии, познакомила педагогов с символикой  орнамента Дмитриевского собора, а также  поделилась впечатлениями о паломнической поездке в Санкт-Петербург, Псков и  Владимир.  Маркин Яков, семинарист Томской духовной семинарии, рассказал о том, какой педагогический потенциал имеет музей Томской духовной семинарии.   

   Тема семинара второго дня: «Проблемы и вызовы современной жизни». Александр Штепенко, преподаватель курса «Финансовая грамотность»,   рассказал об экономических  проблемах в  стране.  Экономические знания становятся актуальнее с каждым днем. Было решено провести экономическую игру для детей в рамках Дня гимназиста.  Интересный разговор участников семинара произошел с диаконом Свято - Троицкого храма  Скулкиным Александром на тему : «Православное представление о вечной жизни души человека». Диалог получился оживленный и злободневный. Учителя договорились о будущих встречах и определили некоторые актуальные темы. Оба семинара были проведены совместно с Братством Александра Невского. 

             

    

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?